陈天佳代表：
您在市五届政协四次会议上提出的《关于科学做好幼小衔接家园共筑孩子成长的建议》（第270号提案）收悉。现将办理情况函告如下：
近年来，达州市坚持以普及学前教育、改善办园条件、提高保教质量为重点，扎实推进幼小衔接工作，在坚持“扩资源、保普惠、建机制、提质量”的工作思路上，着力实施学前教育三年行动计划、巩固学前教育“80、50”成果。目前，全市已认定普惠性幼儿园489所，普惠性幼儿园覆盖率达87.5%，公办园在幼儿园占比达51.71%，已创建省、市级示范幼儿园67所。
一、注重顶层设计，构建幼小衔接工作机制
为全面贯彻党的教育方针，落实教育部、省教育厅关于大力推进幼小衔接的有关工作要求，建立幼小衔接的长效机制，全面提高教育质量，达州市教育局认真落实市委、市政府印发的《达州市学前教育深化改革规范发展实施方案》，积极开展幼儿园保育教育质量提升实验区建设，全力打造老百姓家门口的学前教育“优质普惠服务圈”，遴选推荐省级幼儿园保育教育质量提升实验区1个；持续在全市开展“幼儿园违规开展保教活动”“幼儿园专项排查”核查治理，实施科学保教，规范学前教育保教行为，严防小学化倾向；聚焦全市学前教育发展，积极组织召开全市学前教育工作推进会，为推动幼儿园与小学科学双向有效衔接，加快我市高质量教育体系建设提供了有力的策略支持。
二、聚焦课程体系，构建幼小衔接“共同体”
为了更好地推进幼小衔接教育工作，加强幼儿园入学准备教育和小学入学适应教育，各地积极开展幼儿园与小学“结对子”联合教研活动，探讨解决幼小衔接的难点和堵点，让儿童顺利实现从幼儿园到小学过渡；建立了中小学生教育评价综合体系，小学阶段以基础知识、基本能力为出发点，以核心素养、全面发展为落脚点，用绿色评价助推“双减”落地，实现从学科单一评价走向素养综合评价；持续开展全国学前教育宣传月活动，指导各地各校做好各项宣传活动安排部署，结合多种活动形式开展学前教育宣传月启动仪式，围绕相关主题，向省厅推荐“幼小衔接”优秀案例20余件；不断加强幼儿教师培训，通过“送出去”“请进来”“联盟集体教研”“新教师入职培训”“名师工作室”“专业技能提升培训”等方式，帮助教师成长，每年培训幼儿园园长及骨干教师1000余人次；依托学前教育联盟以及名园长工作室，对各联盟园开展线上线下培训，让全市公民办教师教育教学专业素养得到有效提升；通过召开“达州市学前教育工作现场推进会”的方式，邀请成渝地区学前教育专家入园“问诊把脉”、开展专题讲座，不断提高办园水平、提升保教质量。在多种有效举措下，幼儿教师队伍素质实现整体提升。
三、强化家庭教育意识，构筑家园共育“新生态”
近年来，市教育局高度重视家庭教育工作，坚持把加强家庭教育知识的宣传与普及，推动建好家长学校，促进儿童身心健康作为目标，以提高家长素质为主线，以系列活动为载体，探索形成学校、家庭、社会“三位一体”的教育合力，取得了一定的成效。通过指导各地各校每年定期召开家庭教育工作会议，安排部署日常工作，依托园、校联盟建立“家园校”联动阵地，邀请相关骨干教师、家庭教育专家开展专题讲座、育儿经验分享等活动，开设家庭教育空中直播课堂，举办家庭教育公益讲座2000余场，家庭受益达8万人次。同时，通过定期组织家长开放日、召开学生家长会、家访等方式，利用学前教育宣传月等总要时间节点，指导家长开展家庭教育，培养幼儿尽快养成良好的学习、生活习惯，合力营造开放和谐教育生态。
最后，再次感谢您对达州教育工作的大力支持！
2024年8月30日